Travailler avec les familles. Quelles pratiques en EAJE ?

La participation des parents à la vie des lieux d’accueil de la petite enfance est inscrite dans les textes officiels depuis de nombreuses années. Pour autant, elle ne va pas de soi. Mais de quelle participation s’agit-il au juste et quels en sont les enjeux ? Quelles modalités sont-elles pertinentes ? Et comment faire vivre concrètement cette participation face à la diversité des familles, voire même faire œuvre de créativité à cet égard ? C’est à partir d’un regard croisé que nous vous proposons de réfléchir à cette question : celui d’une chercheuse qui a travaillé, en France et ailleurs, la question des relations parents-professionnels, et celui d’une professionnelle engagée à développer avec son équipe un ensemble de stratégies de participation parentale.

Sylvie Rayna est chercheuse associée au laboratoire Experice (Université Sorbonne Paris Nord). Engagée dans de nombreux réseaux internationaux et auprès d’équipes de terrain, elle a dirigé plusieurs ouvrages, avec d’autres chercheurs et professionnels de la petite enfance, ayant trait au sujet de notre web conférence, dont :

• (avec A.L. Galardini et coll.) Pistoia. Une culture de la petite enfance, Toulouse, érès, 2020.

• Avec les familles dans les crèches ! Toulouse, érès, 2016.

• (avec C. Bouve) Petite enfance et participation, Une approche démocratique de l’accueil, Toulouse, érès, 2013.

• (avec M.N. Rubio M.-N. et H. Scheu) La coéducation en question. Toulouse, érès, 2010.

• (avec G. Brougère) Accueillir et éduquer les jeunes enfants. Les relations parents-professsionnels, Paris, INRP, 2005.

Annie Callaud est responsable de crèche collective à Paris, dans le 13ème arrondissement après y avoir été pendant de nombreuses années responsable d’un jardin maternel. A partir de son expérience avec une grande diversité culturelle et sociale de familles, elle a publié « Pour ou avec les familles ? Expérience d’un jardin maternel » paru dans l’ouvrage Petite enfance et participation.