De la nature et du développement durable dans les lieux d’accueil

Aujourd’hui les préoccupations pour le climat et les dégâts faits à la planète ont pris place dans les débats publics. Il semble légitime de s’interroger sur la possibilité d’un changement de société à partir des institutions de la petite enfance. Des mouvements d’éducation par la nature se développent, notamment dans des pays d’Europe du Nord.

En France, l’un des 10 principes de la Convention nationale d’accueil du jeune enfant stipule : « La nature joue un rôle essentiel pour l’épanouissement des enfants ».

Mais cette « nature » existe-t-elle encore ? Comment peut-on penser le rapport à la nature et au développement durable dans les lieux d’accueil de la petite enfance, tant à l’extérieur qu’à l’intérieur des établissements ? Ensemble, parents et professionnel.le.s. Ce rapport « au dehors » invite à penser « la nature » comme pluralité d’environnements. C’est avec deux chercheuses et une éducatrice engagées sur ce thème que nous aborderons et discuterons de ces questions.

Avec :

Joëlle Mottint et Anne-Françoise Dusart, Chercheures et formatrices, RIEPP (Bruxelles, Belgique)

Publications :

Et Michèle Montet, Éducatrice de la petite enfance, Responsable de l’Espace récréatif La Grenette (Lausanne, Suisse)

En réponse à la question posée par une participante sur l'entretien des locaux, voici ci-dessous le lien vers les outils de la campagne ONE (qui comporte notamment un coffret "L'air de rien, changeons d'air" comprenant entre autres une fiche en lien avec l'entretien des milieux d'accueil):

https://www.one.be/public/cest-quoi-lone/nos-campagnes/lenvironnement/les-outils-de-la-campagne/