Mixité sociale dans les collèges de Haute-Garonne : quelles stratégies ont été mises en place ?

En 2016, le ministère chargé de l'Éducation nationale a lancé une politique pour favoriser la mixité sociale dans les collèges. Des expérimentations ont été menées partout en France sous plusieurs formes. La Haute-Garonne, un des départements pilotes de cette initiative, nous présente lors de ce webinaire son retour d'expérience, singulier mais inspirant de la mixité sociale qu'ils ont instauré dans des collèges de son territoire.

Nous aborderons les aspects historiques, politiques, méthodologiques et sociologiques du projet. Nous discuterons de l'acceptation du projet, de la communication auprès de la population, des actions mises en place pour accompagner élèves et professionnels de l'éducation, de ses objectifs et enjeux globaux, de l'implication des élus, de l'urbanisme, de la sectorisation et de la manière dont ce projet peut s'inscrire dans le temps et dans l'espace.

Bénéficiez du retour de ces agents Haut-Garonnais, échangez avec eux pour avancer dans vos propres projets, vous inspirer des leurs et les adapter à vos propres enjeux.

Je vous invite à remplir le questionnaire suivant. Les données recueillies serviront, anonymement, à améliorer le contenu de la webconférence.