Table ronde : La DGSCGC vous parle de l'arrêté du 4/10/17 sur la formation et le développement de compétences chez les sapeurs-pompiers

La formation des sapeurs-pompiers passe d’un modèle centré sur l’apprentissage par matières à celui centré sur les compétences. Une première évolution est proposée en 2013 tout d'abord, avec l’édition des référentiels d’activités et compétences, puis en octobre 2017, en permettant aux formateurs de s’adapter à ce modèle. Revenons sur les enjeux, les impacts et les modalités de ces modèles d'apprentissage.

La gestion de la formation et la stratégie du développement des compétences dans les SDIS change progressivement de modèle. De la traditionnelle approche transmissive des savoirs, savoirs faire, l’approche par les compétences modifie pratiques et organisation dans les SDIS. De nombreuses questions se posent dans cette phase de transition :

- Fondamentalement, quelle différence entre l’arrêté du 23/5/2000 et 4/10/17 ?

- Les équipes savent-elles encore faire de la formation ?

- Comment gérer la masse des formateurs For2 qui n’est pas acculturés APC ?

- Pourquoi les passerelles ne sont dérogatoires que jusque 2020 ?

- Comment dimensionner les besoins en accompagnateurs de proximité, formateurs-accompagnateurs, concepteurs de formation ?

- La stratégie de développement des compétences a-t-elle un impact sur l’organisation du SIS ?

- Le dispositif constitue-t-il un frein à l’accès des SPV dans les équipes pédagogiques ?

- Comment s’articulent les équivalences avec les formations liées au domaine du secourisme ?

- Que devient le régime indemnitaire des FOR ?

- PPO versus APC, qu'en dire ?

- Comment peut-on définir l’APC ?

C'est autour de cette dizaine de questions que s'articulera cette webconférence, proposée par la DGSCGC, le 03 juillet 2018 à 14h30.

Cette table ronde est ouverte gratuitement à tous

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