Pourquoi et comment améliorer la Qualité de l’Air Intérieur dans les EAJE?

Les professionnels de la petite enfance et de la périnatalité sont identifiés dans les différentes stratégies de Santé Publique en Santé environnementale (PNSE et PRSE) comme des acteurs clés pour la prévention. Et ils ont un rôle important à jouer dans la mise en place de lieux d’accueil plus sains et plus éco-responsables.

On évoque de plus en plus la période des 1000 jours, une période de grande vulnérabilité qui s’étend depuis les premières heures de la conception jusqu’aux 2 ans de l’enfant. Pendant cette période « à haut risque », l’environnement sous toutes ses formes va créer des marques sur le génome, programmant la santé et le risque futur de maladie d’un individu pour la vie.

On connaît de mieux en mieux l’impact de la pollution de l’air sur le développement des jeunes enfants. Mais on omet souvent de s’intéresser à la qualité de l’air qu'ils respirent à l’intérieur. Ils passent pourtant plus de 90% de leur temps dans des lieux fermés pendant les premières années de vie.

D’ou vient cette pollution et comment peut-on agir pour assainir les espaces qui accueillent les bébés?

Nous avons peu d’impact sur certaines causes de la pollution de l’air intérieur mais nous avons aussi à notre portée de nombreuses actions à mettre en place.

Diagnostiquer la structure, faire évoluer certaines pratiques et sensibiliser aux bienfaits qui en résultent sur la santé présente et future des bébés, mais aussi celle des professionnels.