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Classe innovante à Quéven : une démarche expérimentale
En 2018-2019, une classe pilote en élémentaire a testé durant 1 an du matériel et des agencements afin de définir les achats et travaux les plus pertinents, dans le cadre d'une démarche de co-construction impliquant 3 partenaires : la mairie, l'Education Nationale et l'UGAP.
Une équipe pluridisciplinaire a accompagné l'enseignante tout au long de la phase test : équipe éducative de l'école, IEN, parents d'élèves, élèves, services techniques, informatiques, élus, architecte et commerciale UGAP. Seconde étape : travaux et achats pour la phase 2 d'expérimentation "grandeur nature", puis évaluation avant déploiement dans les autres classes de la commune.
En septembre 2022 : le trio mairie-UGAP-Education Nationale renouvelle l'expérience en GS-CP, avec pour objectif plus de fluidité entre ces 2 niveaux, via le mobilier et l'agencement.
Lors de cette webconférence, retour sur cette expérimentation avec le témoignage de la Ville de Quéven !
- Repenser l'aménagement des salles de classe
- Créer une classe innovante
- Découvrir l'expérimentation menée à Quéven
Retour d'expérience de la Mairie de Quéven |