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Avec Patricia Malquarti - Approche systémique du projet individuel d’accompagnement : le rôle et l’importance d’une interdisciplinarité concertée et cohérente

À revoir Durée: 26 minutes 57 participants
Cette formation s'est déroulée le 22 mai 2019.

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Les personnes présentant un handicap lié au langage et/ou à la communication accueillies dans vos établissements ou services spécialisés peuvent parfois être vues à travers le prisme de leur handicap et non suffisamment en tant que sujets, inscrits dans une histoire personnelle, culturelle et sociale qui conditionne pourtant fortement le projet d’accompagnement mis en œuvre.


« Au coeur du dispositif est le sujet lui-même, acteur de son projet ». A travers la vision systémique d’une institution avec son organisation interne (mission, métiers) et ses liens externes (partenaires ou cadre législatif) représentée par « le diamant de Marchesnay » et l’évaluation des besoins réels du sujet, nous nous attachons en partant de votre réalité de terrain à penser notre cœur de métier en profondeur et en interdisciplinaire.


A propos de Patricia Malquarti

Je propose aux établissements médico-sociaux accueillant des personnes sourdes et/ou de sujets présentant un trouble du langage (oral, écrit) et/ou de la communication ma double compétence de linguiste/orthophoniste spécialisée en surdité et troubles du langage et d’ex-directrice de services d’accompagnement d’enfants sourds ( SAFEP/SSEFS).


Linguiste de formation initiale, j’ai été formée à l’orthophonie que j’ai exercée en région PACA durant plus de 20 ans en cabinet libéral et en institution : centre de surdité (éducation précoce), institut pour adolescents sourds, services spécialisés en surdité.


Passionnée par le développement de la pensée et du langage chez des enfants en difficulté d’apprentissage (que ce soit consécutive à une surdité ou pour d’autres pathologies du langage), je me suis progressivement formée à la LSF, à la LfPC, la méthode verbotonale et la Dynamique Naturelle de la Parole, tous modes de communication alternatifs ou augmentatifs pouvant être utiles à ces populations.


En 2002 j’ai participé au développement d’un réseau d’orthophonistes spécialisées en surdité sur le Var et les Alpes Maritimes puis exercé la fonction de directrice d’un SAFEP SSEFS et d’un SAVS adultes sourds. Depuis 2011 je dirige mon propre cabinet d’évaluateur interne et externe d’établissements médico-sociaux et formatrice FISAF, et j’ai repris une activité parallèle d’orthophoniste au sein d’une maison de santé pluriprofessionnelle en milieu rural, près de mon lieu de résidence, d’écriture et de réflexion.


Par ailleurs je suis chargée de cours au Département d’Orthophonie de Nice depuis 1990 (module surdité, puis UE sciences du langage appliquées à l’orthophonie) et membre actif de l’AIPL (Association Internationale de Psychomécanique du Langage).

Objectifs de la formation :
  • Découvrir l'approche systémique à travers le diamant de Marchesnay
  • Savoir évaluer les besoins réels du sujet
Tarifs : Cette formation est ouverte à tous. Elle est partagée sur la communauté FISAF - Plateforme Collaborative
Formation animée par :
Les intervenants :

Patricia Malquarti

Orthophoniste et linguiste - C...

FISAF

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