Rôle du psychomotricien en EAJE : du jeu de l'enfant au soutien de l'accompagnant

Les psychomotriciens sont des professionnels de plus en plus présents au sein des EAJE, ainsi que dans les services petite enfance des collectivités.
Ils assurent des fonctions de prévention des troubles du développement du jeune enfant, et de coordination, conseil et formation des équipes en matière d'accueil et accompagnement de l'enfant, d'aménagement de l'espace, et de prévention des risques musculo-squelettiques et psycho-sociaux.

Son action peut se décliner sous différentes formes :

- A travers des ateliers corporels, il cherche à éveiller la conscience de soi par des exercices simples et accessibles à tous (respiration, relaxation, massage sensori-moteur, mouvement dansé, gymnastique posturale et activités d’expression et de création).
Par ce biais, il permet au sujet de se réapproprier son corps, d'ajuster ses postures et sa mobilité à l'espace, aux objets et aux gestes à répéter, de modifier ses comportements relationnels, ainsi que la représentation qu'il a de lui-même et d’autrui...etc.

- Par l’observation outillée et l’analyse des pratiques (en amont ou en accompagnement d’actions de formation), il structure et anime des temps d’échange entre pairs, dans une dynamique d’écoute bienveillante, et permet la reconnaissance de l’expérience de chacun et l’accroissement du sentiment d’appartenance au groupe, indispensables pour le bon fonctionnement des équipes,

- Dans le cadre d'actions de formation thématique ( place du jeu dans le développement de l'enfant, Etapes et périodes sensibles du développement psychomoteur, le corps de l'enfant lors de soins, portage, activités d'éveil sensori-moteur...) .

En replaçant le corps et le groupe au cœur des problématiques d'action et de relation propres à l'exercice de leur fonction, il interroge la construction et accompagne le développement professionnel des acteurs de ce secteur.